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內容簡介
透過本書,讀者在終身學習發展、人文素養及倫理道德三個層面都能有所體會與領悟,此乃嶺東科技大學核心通識教學研究小組希望透過本書,可以達成的核心目標。希望透過學生觀照個體至群體,個人與外在世界的互動,全方位的理解個體與人類,小我與大我的相互依存關係。本書的完成乃是透過嶺東通識中心所有擔任此課程的教師,開過許多的會議,共同討論,嚴辭論辯,質實求正,終於獲得共識,擬定綱要細節,分工合作撰寫完成共同之教材。
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